Conteúdos exclusivos para profissionais de Educação Física
Os jogos cooperativos têm o objetivo de unir pessoas e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros. Enriquecer o conhecimento sobre este tema é essencial especialmente para os professores de Educação Física Escolar. O Núcleo de Ensino e Pesquisa (NEP) da UNIGRA organizou uma lista sugestiva de 10 livros sobre jogos cooperativos para ajudar a melhorar a participação e integração dos alunos. O último livro da lista está disponível para download gratuito na biblioteca digital da UNIGRA.
Com o foco na interface dos Jogos Cooperativos com a Pedagogia do Esporte, a obra destaca os principais aspectos que o exercício da convivência, através do Jogo e do Esporte, traz para o desenvolvimento pessoal e para a transformação social. O clima de tensão que caracteriza os jogos competitivos é substituído nos de cooperação por uma atitude descontraída, já que a vitória é compartilhada e representa uma conquista de todos.
Esta obra é fruto de muitos anos de trabalho dos autores em diferentes contextos de ensino. Trata-se de um livro fundamentalmente prático e apresenta também uma breve, porém, precisa introdução acerca da cooperação.
Em meados dos anos 1980 se começou a falar do ensino centrado no aluno, essa mudança produziu um interesse pela aprendizagem baseada no grupo reduzido e na tarefa. Desde então, se prestou especial atenção à aprendizagem cooperativa na escola formal e não formal. Trata-se de um método de ensino que consiste em formar grupos pequenos e heterogêneos de alunos ou jogadores para trabalhar juntos com o objetivo de alcançar uma meta comum.
A obra inicia com o poder transformador dos jogos cooperativos, as vantagens e o tamanho ideal do grupo, faixas etárias, planejamento e princípios que devem ser desenvolvidas estratégias para utilização dos jogos cooperativos nas aulas e sua importância na inclusão social e formação de auto estima, principalmente nas crianças.
esta obra, os autores o convidam para uma viagem mágica pelo universo da cooperação, da empatia, do ser-com-outro, do (com-)viver. Em tempos de tanto desamparo emocional, de intolerância e sede implacável por amor, os jogos cooperativos devem fazer parte da rotina, do planejamento e da vida de todos os educadores.
Os jogos cooperativos favorecem o trabalho de equipe, a harmonia, a colaboração e a partilha. Este livro propõe uma centena de jogos (adaptáveis de acordo com o local, perfil e número de participantes e que podem ser aplicados nas atividades escolares, de recreação e lazer) que sugerem um novo posicionamento sobre a atividade física, o jogo e mesmo sobre a vida, por seu fundamento de participação de todos e êxito coletivo. tanto para iniciantes como para fisiculturistas em nível de competição.
Existe uma alternativa positiva para os Jogos Competitivos, são os Jogos Cooperativos que nos ajudam a enxergar com outros olhos a nós mesmos, aos outros e ao grupo que participamos. São experiências que serão muito importantes e úteis para o futuro das crianças, pois ajudam a construir o caráter e a estabelecer relações interpessoais. São jogos que nos fazem voar sem tirar os pés do chão.
JOGOS COOPERATIVOS: jogos dos nomes de aproximação e conhecimento mútuo sensoriais de equilíbrio de observação ativos com cordas de expansão de contato com lesões de espaço e tempo com bolas com bancos e colchonetes de volta à coluna. JOGOS COMPETITIVOS: jogos para pequenos grupos para grandes grupos de preparação para esportes Corridas de revezamentos lúdicos.
Este livro resultou da inquietação do autor em relação à dicotomia existente no ensino de educação física: se a cooperação é um comportamento tão valorizado nos discursos dos educadores, por que, muitas vezes, não e privilegiado nas práticas escolares?
Jogos cooperativos possuem no seu âmago de desenvolvimento a cooperação. São atividades de compartilhar, unir pessoas, despertar a coragem para assumir riscos com pouca preocupação com o fracasso e o sucesso em si mesmos. Os jogos cooperativos reforçam a confiança em si mesmo e nos outros, propiciando uma participação autêntica, fazendo com que o ganhar e o perder sejam, apenas, referências para o crescimento pessoal e coletivo.